МБУ детский сад № 100 "ОСТРОВОК"

Уроки здоровья. Группа "Звездочка". Педагог Калинина С.А.
Двигательная деятельность детей на прогулке. "Кто самый меткий"
Цель: упражнять в митании предметов левой и правой рукой в горизонтальную и вертикальную цели. Развивать координацию движений, глазомер.
Вызвать положительные эмоции детей. Зима - это весело.

ДПУ "Красота вокруг нас"
Педагог:Нестерова И. Ф
Воспитанники на занятии работали с соленным тестом. Учились раскатывать тесто скалкой, придавая различную форму. Выпекали "печенье, пирожные и другие хлебобулочные изделия". Определили что тесто мягкое, эластичное и принимает любую форму. Вся выпечка будет использована в сюжетно-ролевой игре "Магазин" и "Семья".

27.01.2022г.
группа: "Аленький цветочек"
педагог: Грошева А.Г.
ПОУ: "УниКум"
тема: "Бусы для куклы"
цели: учить детей конструировать бусы из геометрических форм. Закрепить название цветов. Формировать умение нанизывать предметы на шнурок. Развивать мелкую моторику рук, творческие способности. Воспитывать желание творить, воспитывать интерес к конструктивной деятельности, воспитывать трудолюбие и терпение.

26.01.2022г.
группа: "Аленький цветочек"
педагог: Грошева А.Г.
ПДД прогулка -игра " Пешеходный переход"
цели: расширить знания детей о проезжей части дороги. Понимать значение красного, желтого и зеленого сигнала светофора. Приобщать детей к культуре поведения на улице. Дать детям знания о пешеходном переходе.

В рамках общественного проекта «Родители – за безопасное детство!», с целью профилактики правонарушений в подростковой среде, формирование у молодежи навыков безопасного поведения, а также - повышение ответственности родителей за жизнь и безопасность своих детей 25 января коллектив родителей МБУ д/с №100 «Островок» провели рейд по Центральному району (маршрут Ц-6) с 18 до 20.00.

Группа "Колокольчик"
Педагог И. Ф. Нестерова
Урок здоровья, "Замечательный врач" Вчера воспитанники были на приеме у врача, у нас заболела кукла Оля, она простудилась. Дети внимательно наблюдали за тем как Любовь Васильевна осматривала больную, слушала как она дышит, проверила горлышко, написала рецепт необходимых лекарств. Дети отметили как врач заботливо и внимательно относился к больной девочке, за тем поговорили о том, что нужно делать, чтобы не болеть. Воспитывать уважение к работе врача и стремится к здоровому образу жизни.